欢迎光临
我们一直在努力

17年教育学考研333教育综合怎么复习?

  对于333的探讨和复习方法,考研论坛上的相关经验更多,建议大家移步到此:

  教育硕士考研论坛_教育硕士考研网_考研论坛(,注意的是,帖子中有一些卖笔记的学姐,好的笔记也有,大家仔细甄选。

  嗯,我就说几点吧,希望看到的人少一些被坑,理性购书。除非你时间够多,且热爱教育热爱得不行,否则考教育专硕没必要买教材。

  三、如果不想花大量时间整理笔记,可以买学姐的笔记,一本好的笔记能为大家节约好多时间整理,也能区分开重点与非重点,针对买笔记我有些建议:

  一是因为333的卷子是各学校自主命题,也是各学校批改自己的卷子。别看到考上某师大的学姐是130+,实际上是因为学校出题简单,或者批改试卷时给分高。因此,分数不是衡量你是否买学姐的笔记的标准,考上你想报考的学校才是。

  二是因为每个学校都有每个学校的出题重点和方向,能考上你想报考学校的学姐,差不多摸清出题方向,考试重点在笔记上体现。

  三是因为售后啊~~~要是你有幸进复试,可以咨询复试的真题,面试的问题,以及各位导师的人品等,一手内部资料好嘛~而这些别的学校的学姐你问她也不知道。。。

  (一些评论真是不重听,公众号里面资源是免费的,不知道说是广告贴的意义何在,我跟他也没有半毛钱关系,谢谢)

  去年8月23日辞职到12月23日考试,整整四个月时间过得真是太痛苦了!除了生病的日子,基本每天都是10h以上的学习,不过还好上岸了,333考了139分,和大家简单说说我自己的复习心得吧~

  我是跨考的 准备的又比较晚 凭着之前考教资证的基础 直接开始背书 知识上还是很多重复与扩展的 之前考过教资的复习333还是很占优势的 因为都是知识的展开或者加深 没考教师资格的亲们 完全可以参加下半年的考试 不冲突

  专业课:第一遍背书我是边理解边背的,重在理解。用的资料是lucky笔记,主要是记大标题,底下的文字就是理解。考频较高的题目会重点记忆。由于我准备的较晚,我是按照考试分数占比来背的,教原 外教 中教 教心

  专业课:第二遍再去看书的时候已经发现第一遍看的内容已经忘了许多,大多数是有个印象。我跟着凯程的强化班视频,徐影考试讲的教育学原理,跟着她讲的来记笔记,梳理知识和框架。这一遍背完后就清晰了许多。再背自己做的框架笔记的时候我同时使用了应试宝典和lucky笔记。上面的这一个过程,我进行了两个循环,背诵伴随默写。今天背的东西,第二天默写,没默出来的重新背。并且这段时间对教育研究方法进行了第一遍的学习,内容少,难度也较低,看的就是凯程的基础班视频。

  这个时间段我买了真题汇编,每天过两套真题,方法就是看到题目后默写出来,标题就好,标题底下的内容背出来。与此同时对自己做的框架笔记进行重复。凯程的国庆班主要是列出常考知识点并进行讲解,看了那个课之后对重点可以有所把握。我当时没什么时间看了,就是全靠吃饭走路的时候在听在回忆。后期的冲刺班也没看完。

  大概还是上述过程,一遍一遍的背。一遍一遍的忘。另外所用的参考资料还有必背题。主要就是查缺补漏。

  1.模拟。考前一定来一次模拟,可以拿你目标学校的真题试卷,也可以拿凯程的预测卷,因为那些考到的几率很大。三个小时的模拟是很有必要的,因为你想写出的东西真的比你想象的要多。

  2.记忆的方式。记忆的东西太多光靠死记硬背肯定不行。我背书的时候编了很多顺口溜,然后在检查的时候就按照顺口溜展开解释,这个方法线.倍速播放器。那么长的视频加上有些老师的废话真是多,不用倍速播放肯定不行。推荐两个nplayer 和Oplayer ios和安卓应该都有的。

  4.默写。真的重要,管用。不管你是当天背了就默写还是转天在默写,反正真的要动手写。默出来了不一定完全掌握,但是你默不出来一定不会。其实就是默每一个的大框架,下面的自己酌情考虑。

  人的发展的规律:含义 内容 例子 并且附一个记忆顺口溜 不顺阶个整 (不顺接着整)

  (这两个是相对的 可以一起记忆)每一个都要记忆 单独的会有简答题 整个的出大题

  教目的的价值取向:社会本位论 个人本位论 (只有这两个,并且很重要) 含义

  全面发展教育:含义 内容 以及每一个的含义 单独的可能会出名词解释 相互之间的关系 地位 整个会大题 非常重要

  我国现行学校教育制度:其中终身教育很容易拿出来单独考 重点记忆 包括含义 内容 特点

  (这两个很重要 含义 代表人物 特点 优缺点 评价 并且这两个是相对的 这样可以结合着记忆)

  综合课程:含义 优缺点 其中包含了相关课程 融合课程 光与课程 核心课程的含义

  教育学原理就总结到这里,不管哪一所学校,这本书所占的比例都非常大,重点一定要好好把握。建议大家学习的时候第一遍先以理解为主,找到自己的方法,看不看视频都行。第二遍的时候可以看看凯程的强化视频,非常有益于框架的建立以及重点的把握,并且老师会告诉你什么知识点容易出什么样的题目,告诉你答题的点,比如同一个知识点在简答 名词解释 论述中的答题点数是不同的。之后就是多重复,加强理解。个人感觉背到最后最好的效果就是,在脑海中建立了一个框架,一说到某个知识点能很快提取出来,并且底下的知识点一共几条也可以很清晰地回忆出来。

  从特点 目的 内容 方法 体制角度记忆 容易单独或者放在一起考 区分不同

  世俗教育:宫廷学校 骑士教育 中世纪大学 城市学校 这四个常考名词解释和简答题 掌握特点 影响 和含义

  4.英国(按照时间顺序 17-18世纪—19世纪—二战前—二战后)

  公学、导生制、《初等教育法》、《巴尔福教育法》、《1944》、《1988》每一条法案谁提出的,提出的背景以及里面的内容都要记住

  公立学校运动、《莫雷尔法案》、《中等教育》、《国防教育法》、60年代三项教育改革、《国家在危机中》

  苏霍姆林斯基** 个性全面发展教育 这个可以结合教育学原理的全面发展教育理解记忆

  教育适应自然 泛智教育 教育的目的 (宗教/现实)教育的作用 宏观(国家:统一学制,管理教育)中观(学校;学年制,班级授课制) 微观(老师:智育原则)德育

  主要区分欧洲新教育运动 美国进步教育运动 的产生原因 形成发展 相同点不同点

  北宋的三次兴学 这个可以从科举 地方学校 太学 专门学校 这几个方面来记忆

  六个教育家也是蛮重要的,按照优先顺序陶行知陈鹤琴黄炎培晏阳初。他们提出的思想不要搞混了。

  我主要给大家列出来一些常考的点,有些比较偏的点没有写,但不是代表不考。不过建议还是把最基本的掌握好了,再去背那些小知识点。中外教史听老师讲课也蛮有趣的,当成故事来看,这样有助于大家的记忆。由于大家学校不同还是要根据情况自己来把握,真题是很重要的,常常考的也非常重要。推荐大家购买凯程的真题汇编,汇集了各大学校的333真题,你看完了之后就知道哪些常考,如何答题。

  对于理科生的能考那个分数真的是心满意得了。最初买了肖秀荣的精讲精练,看了徐涛的强化班视频,划重点并且记忆。徐涛的课是真的不错,废话不多,思路清晰。根据每一章节知识量的多少来分配学习计划,每看完一部分做一部分1000题来巩固。但是后期节奏有点乱了,没有跟老师,自己在做第二遍1000题,错误率还是很高。建议还是跟着某一个老师的课来学习,完全可以一直徐涛学。肖大神确实厉害,但是他的课我觉得很枯燥,听的想让人睡觉。肖八出来后就是做选择,背大题。那些出现的知识点一定要会!我当时选择错误率很高,心里蛮荒的。就做了几个老师的模拟题。米鹏和蒋中挺的。重点推荐,腿姐的视频,主要是讲如何答大题的,还蛮套路的。什么类型的题该怎么答,觉得很有助于掌握答题方法。肖四出来之后就是背大题。划分层次,记关键字。我背了五六遍,那个时间会有一些公众号总结背诵版肖四,大家可以关注。到最后在背大题的时候可以多背一些套路性的话,考试的时候一定要把字写好了。

  何凯文kk:可以关注公众号,有一个每日一句,长期下来相信一定会有收获。他的废话真的有点多,属于网红老师了。不过有些东西讲的确实不错。

  我的英语客观题分数很惨的,但是主观题分数很高。当时作文只背了一篇大作文模板巨好用!小作文一种类型背了一篇,最后也都压到了!我想说的就是,热门老师的作文书没什么必要去背,如果基础一般,背了你也不会写。。。而且很耗时,不如去搞专业课。英语作文就把它交给模板吧!

  淘宝就有卖的,你在答题纸发下来之前用三五分钟时间给白花花的答题纸打一个格,可以使卷面看起来更加规矩。给判卷老师呈现出一份干净整洁的试卷,对于主观题来说有利无弊。政治大题和专业课大题都可以用到~

  考研确实蛮累的,头发掉了不少。也不说都经历了什么搞那么矫情了,毕竟大家都是努力过的,所以只说加油就好啦!嘻嘻,加油!

  时间是完全够的,因为我一个人,干啥都是速战速决。有段时间男朋友每天午休时间都来陪我吃午饭,时间会提前。

  焦虑这个每个考研er都会有的,可以说从你开始复习到录取都会有。自己排解,该学的都掌握了,焦虑就会缓解。找任何人诉说都没用,甚至我会觉得是浪费自己时间。各位学弟学妹也别加我或者自己的学长姐要所谓“经验”,真的需要自己来调节。才开始考研的也别着急,制定计划吧。制定远期的和近期的计划。远期的到一个月,近期的到一周。再者就是制定第二天的每个小时做什么。像我上面写的一样。

  背东西记不住很常见的,只能多背。背了忘,忘了接着背。背了默,默写我真的觉得好很多。我整个专业课背的不下十遍。前期很慢,第一轮背背了一个多月。但到十一月份后就变得很快,几天就是一轮。到了最后,甚至一天你都可以过一轮。

  这个跟有没有你要考的学校真题都没关系。这本书我建议用在专业课背过一遍后。这时候,一边反复的背专业课是为了建立框架,一边用这本书是来自测不熟的知识点和看看标准答案是什么。所有答案是有框架和层次的。

  考完试后我就在休息,帮导师做事,辅导学弟学妹,整理专业课笔记在卖,也在卖2019的最新的政治英语和专业课凯程的课程。所以有需要的,你可以私聊我。

  333教育综合由教育学原理,中国教育史,外国教育史,教育心理学四部分组成,一般院校的出题方式为名词解释,简答题,论述题三大类,不排除某些院校会出选择,填空,辨析等等。因此在复习时既要抓大又要抓小,但不是瞎抓。

  以下我将从参考书目,复习计划,笔记整理,复习时间安排以及常见问题回答教育综合的备考策略。

  2、孙培青主编,杜成宪副主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社,2009年。

  3、张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社,2008 年。

  4、陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,高等教育出版社,2005 年。

  5、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社,2005年。6,陈琦主编《教育心理学》,高等教育出版社。 2005年

  以上是全国333的通用教材,我个人认为如果你是师范类的学生的话,应该在大二或大三学过了教育学,心理学,看教材可以作为某些知识点的扩充和参考,因此我不反对打击去买这些教材(前提是学有余力和资金充裕的条件下)

  凯程的三件套并不是全部都好,大纲解析做的比较完美,条理性,准确性都在行,但是真题解析和题集做的不尽人意,毕竟他们要售卖课程,在国庆班,冲刺班等一系列课程里面,他们讲的干货要比书里面多,而且价格……一言难尽,死贵死贵的,所以网上盗版横行,但看过之后其实也就那么回事,不如踏踏实实把大纲多背几遍。

  很多学校在真题上十分吝啬,既不推荐参考书目,也不提供历年真题。可以毫不夸张的说,历年考研真题是你在准备考研资料的过程中最宝贵的资源,所以搜集这些资料是你做的最重要的一步。你可以从某些学长学姐那里购买,也可以从上届师兄那里买,总之一定要确保资料的准确性。我个人这里有北师大的历年真题及解析,华东师范,华中师范,东北师范,陕西师范等学校的教育综合真题及解析,需要的同学可以私聊我。

  如何利用真题是最关键的一步,我们可以从历年真题分析出很多有价值的东西,而这些我们分析出来的可能就是我们今年考试的方向,我以北师大为例向大家提出这几点建议。

  常规考题为名词解释,简答题,分论述题,北师大在17年之前的考题模式是比较中规中矩的,然而在17年考研中,第一大题变成了选择填空,这就让很多学生也措手不及,当18考研的同学着手准备了填空选择之后,18考研的真题却又变回了常规出题方式,这这是让人哭笑不得,另外还有许多学校也曾出现过填空题,辨析题的模式。因此在分析考题的过程中我们应该摸清历年来该院校出题是否有过重大变化,如果没有你的备考模式应该回归传统,兼顾反常,如果有的话那么你应该多手准备。那么应该如何准备,我会在下面的问题中详讲。

  分值比例从两方面看,一方面是四大模块(教育学原理,中教史等)的比例分配,另一方面是各题型的比重安排。 (一),学科比例。在我做过大数据分析之后,一般而言,对于各大院校来说,教育学原理占比最大,一般在60分上下浮动,难度系数和重要指数都最高,教育心理学次之,难度系数最高,中教史与外教史难度系数最低也必中最小。因此我们在备考过程中,就不应该平均用力,在教育学原理和教育心理学上应该多下功夫。前面的理论看上去蛮对的,事实上这样的分类是有问题的,因为在对题目的分析上是无法做到清楚的划分,拿分析论述题来讲,它有可能横跨几个模块考察,举一个例子:17年北师大材料分析题:试辨析,教育教学要遵循儿童身心发展规律?还是要尊重儿童需要和兴趣?这道题难度系数就很高了,你翻烂了大纲解析绿皮书也不会找到答案,因为它是一道组合性的题目,在答题时需要外教史和教育学原理还有教育心理学的知识回答。所以在备考中我们还需要做到多个知识点的横向联系,这也就牵扯到我下面所说的问题了。 (二),题型比重。一般情况下(常规考题中),名词解释四到五题,每题五分或六分,简答题四到六题,每题十分,材料分析题三到四题(可能细分小题),每题二十分到三十分。其余的考题,如17年北师大选择填空每题二分,共15题,再如18年北师大名词解释每题10分,共四题。 我们都记得高中做文综或语文题的时候老师说过,按点赋分。在考研过程中我们大胆推测名词解释和简答题甚至论述题都是这种评分标准,因此我们在备考过程中如何讲所背的知识点准确的转化成答题要点,如何使答题要点得到分数是我们必须要不断练习的。再拿一个简单的知识点为例,17年哈尔滨名词解释,每题四分,那我们在答题时就应该答出四到五个要点,我的题集中以此为例做出下面的解答。

  含义:顾名思义就是教育学就是关于教育的学问,是一门通过对教育现象和教育问题的研究,从而揭示教育规律的社会学科。

  研究对象:是教育问题和教育现象,但又并非是所有的教育问题和教715育现象都能成为教育学的研究对象,只有那些有价值的,能引起社会普遍关注的教育问题和教育现象才能构成教育学的研究对象。

  研究任务:教育学的研究任务主要在于通过对教育现象的研究,认识教育的本质,揭示教育的规律的基础上,探讨教育价值观念和教育艺术,指导教育实践。意义:通过对教育学的学习,可以使我们了解教育的规律,树立正确的教育观念,掌握一定的教育理论知识和科学的教育方法,红字既能帮助你平时记忆又能在答题时突出要点,一目了然,因此我们在备考过程中就是要做到规范化!规范化!规范化!

  。能悟到这一点是获得高分的关键。出题人都是高校的教授,硕导博导大咖级的人物,他们的喜好,钟爱某一个教育界人物,专门研究某一个教育界大咖,那么他在出题中必然会向这方面倾斜。此外,要关注每一年的出题是不是特别切合每年的时政,教育现状热点。比如18年北师大论述题便就升学率与德育之间的博弈及成功教育这一命题提问,于此可见关注教育热点问题对于考研来说也是至关重要,因为考研虽是以分数定成败,但也要求最大化的体现你的思考和观点,这一点非常重要。

  暂时先就以上三点来谈如何利用真题,实际上做好一份真题解析并不容易,我在做各高校教育综合真题解析的过程中也是绞尽脑汁,各个渠道分析搜集了大量资源和消息,希望大家在自己分析真题的时候,学长的建议能给你提供帮助。

  关于333的复习策略,一本大纲解析显然是不够的,你在复习中会遇到各种各样的麻烦,比如怎么背都背不过,效率太低,背完就忘,答题没有章法等等,这些都是在每一轮复习的过程中出现的问题。因此在复习过程中笔记的作用是显而易见的,关于笔记的来源无非两种,要么买几套网上学姐学长做的,要么自己整理,后者的优点是适合自己的情况,有自己的体会和心得,但耗时耗力并且自己做的可能在科学性方面有所欠缺。前者的优点是作为成功经验的结晶有其合理性,缺点是市面上的笔记良莠不齐,价格也贵的离谱,很多笔记买来才发现并没有什么大的帮助。

  我的建议是买一本比较优秀的笔记作为参考,在几轮复习的过程中搭建自己的知识框架,形成属于自己的知识网络体系,如此才能做到真正属于自己的知识。下面我就如何复习,如何搭建笔记,做到哪几点要求,达成什么目标和时间安排几个问题谈一下教育综合的备考战略。

  七轮复习是合理且必要的。前四轮复习会很慢,尤其前三轮复习中每一遍大约消耗你一个多月的时间,而且非常痛苦的是你会觉得自己费心费力的工作都是无用功。都第六轮第七轮甚至第八轮复习的时候你会发现越来越有心得越来越有计划和收获,这样坚持住循序渐进就能达到最后的成功。

  因此,我建议(如果时间允许)在四,五月份开始第一轮复习,第一轮复习以绿皮书为主,以搭建知识框架为辅,图片这一个月里,你可能在实习,可能专业课很多,可能工作很忙,所以你可能只能一天拿出一个或者两个小时分给333,因此每天的计划不要太多,一天一个章节,两个章节即可。第一轮的目标是,熟悉教育综合的所有知识点,不求记忆,不求背诵,也不求笔记,只求心中有粗略的框架结构。

  任务:0.5至1个小时出声或默读完一到两个章节,剩下的0.5到1个小时看知识框架,争取记忆。

  第二轮复习,第三轮复习,将第一轮的任务再做一遍,这两遍要求你心中有了大体的知识框架,形成了一份属于自己的框架结构。第二轮第三轮仍然会很慢,因为你觉得要用笔记下些什么,而且要求自己背下一些内容,但是你发现这时你除了画一些横线标注一些重难点之外脑袋空空,所以会感到痛苦。我建议是尝试去背,勇敢去折磨自己,即便是你以为自己一无所获实际上有些东西在你感觉不到的地方慢慢成长了。第二轮三轮同样会用一个多月的时间,也就是六月七月,这一轮的目标是深化对框架的记忆和理解,尝试背诵所有知识要点,这时候你应该对于工作实习和考研做出取舍了,每天的工作重心应该倾斜到考研上了所以务必每天拿出两到三个小时来学习教育综合。

  第四轮复习,时间大概来到了八月或者九月份,这时候正值暑假,是考研学习的绝佳的机会。但是应该提醒大家,如果你上了各个机构的辅导班的话,这时候应该也会开课,所以我担心会因为他们的计划打乱你原本制定的计划,因此这时候每天分配给教育综合的学习时间最少在三小时,书仍然是绿皮书(大纲解析)为主,以知识框架为辅,以题集来检验。

  第五轮复习,时间在十月份,这时候你已经对于考研有了很深的了解,并且对于专业虽然处于焦虑期但是有了自己的规划。而且这时候可能有的同学开了政治的复习,所以专业课有可能会被压缩到三个半小时,我给大家的建议是教育综合请务必保持每天两个半小时的学习之上,两个半小时是最低标准。同样是一个月的时间。

  第六轮复习,会在半个月内结束(亲测有效),其实越到后面你就会越觉得轻松,这时候一天背两到三个章节已经不是问题了,你已经对于四大模块的知识点有了一定程度的熟悉。

  目标:1,合纵连横将知识点进行串联记忆 2,提到章节目录或是条目性知识点就能将其所在的知识框架默写下来 3,对于各种题型的答题方式熟练掌握。

  第七轮:进入到十一月或者十二月,这时候你需要做在冲刺阶段的最后蓄力,将所有的知识点进行扫盲,有很多你自以为不考或者偏难的知识点掌握,事实上考试的时候往往就会出那些你自以为不考的考题,另外利用题集进行查缺补漏,完善自己的知识框架。

  我前面说过,我建议大家选购一本真题集,一本参考笔记,然后结合这些资料整理自己的笔记,前面也分析了各自的优缺点这里不再赘述。我下面说一下一份优秀的笔记的特点,同时也是自己整理笔记时的要求和目标。

  前期我们追求的目标就是当你合上四百页的绿皮书,脑子里可以清晰地出现每一个章节以及每一个章节里的知识点,这时你已经搭建起了属于你自己的知识网络,这就是所谓的将书读薄的境界。当你看着这本薄薄的小册子时,脑子里呈现的是厚厚的知识题集以及纵横交错的知识体系,那么恭喜你,你已经进入到了考研的第二个阶段,将书读厚。这时候,距离考试也许还有二十天,也许还有一个月,在这一个月里,你会进行很多次模考,你需要看到一个题目就要定位到它所在知识框架中,你应该变成一个搜索引擎,当考察的知识点出现的时候你应该快速的在你的知识网络中进行定位,然后将所有有关于这个知识点的知识扩展出来,延伸成你需要的答案,当你做到这一步的时候,那么你就达到了融会贯通,又把书读薄的境界了。我相信达到这个境界的你,搞定教育综合已经没有任何问题了。

  很多同学都问有没有重点,我的回答是没有。我明白大多数同学的意思,他们想要省事一些,像应付期末考试那样对待考研,可惜这样的心态最终只能导致失败。我所认为的重点

  一是题集的重要性,哪些知识点会出名解,哪些知识点可能出简答,哪些知识点会出论述……如果我们将这样的出题方式搞定,那么所谓的重点也会不言自明,将会大大地提高我们复习的效率。因此我们需要将考研真题做切片分析和整理,发现以大纲为基础,各校的命题虽然不同但题源是相似的,名解,简答和论述会在不同的知识点上考察,也就是说论述题的知识点与名解不同,于是我便出了一份题集,将所有可能考察名解的知识点汇总,将所有简答的知识点汇总,将所有论述的知识点汇总,以名解的方式去准备名解,以简答题的方式去准备简答,以论述的方式去准备论述,这样做的好处是起码我们的方向是正确的,道路没有走歪。

  教育学原理的许多名词性知识点带有很强的抽象性,这点与中教史外教史不同,我们在答题时要从结构,背景,内容,评价,意义等方面进行。模版如下:

  背景:是19世纪末20世纪初在欧美一些国家兴起的,用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论。其代表人物是德国教育学家梅伊曼和拉伊,代表作为梅伊曼的《实验教育学纲要》和拉伊的《实验教育学》。

  观点:(一反对三主张)1,反对以赫尔巴特为代表的思辨教育学(反赫思辨),认为这种教育学对检验教育方法的优劣毫无用途;2,主张把实验心理学的研究成果和方法应用于教育研究;3,主张把教育实验分为提出假设,进行实验和确证三个基本阶段;4,主张用实验,统计和比较的方法探索儿童心理发展过程的特点及其智力发展水平,用实验数据作为改革学制,课程和教学方法的依据。

  评价:1,提倡用定量的研究方法,推进了教育科学的发展;2,把科学的定量方法夸大为教育科学研究的唯一的唯一有效的方法时,就走上了“唯科学论”的迷途。

  教育学原理中有派别,教育学观点,理论一类的知识点条目时,应参考如下答题模式:

  这一模版下可归类的如:实验教育学;实用主义教育学;实证主义教育学;批判教育学;文化教育学;马克思主义教育学;

  关于笔记最后说几句,做到两方面的要求即可,一方面适合自己另一方面适合考研,二者说起来容易做起来难,希望大家能找到二者的融合的方式。

  古语有云:不打无准备之仗,要想打赢一场战役,必须是有备而来。同样考研也是一样,从某种意义上来说,考研面临人生的第二次比较大的选择,这次抉择在我们自己手里,不像高考,专业选择都是父母帮我们做出的抉择。面对人生的第二次抉择,务必慎重选择,因为这次选择决定了你未来的从业圈子和发展前景。

  学姐本人是一名不甘于现实,不满足现状,喜欢折腾的北方妞一名。本科市场营销,考研考的教育学,属于跨考一族,但是对于考研专业选择我多方权衡才做的决定,我向往教师这个职业,因为教师是既受人尊重,又对社会有贡献职业,通过像小蜜蜂一样的辛勤劳作,现为北京知名985高校硕士研究生一枚,羡慕嫉妒恨吧!

  学姐从知乎和论坛看到这么多想考研的学弟学妹对于跨考教育学,迷茫不知所措,学姐根据各位存在的考研问题,为大家带来如下考研点睛宝典,希望能碰触到你的焦点。

  你说高考你是懵懂的,我理解,可以父母帮你出建议;考研你还能再懵懂一次,那学姐就看不过了,通过大学四年的学习和成长,你已经形成了自己的人生观、价值观,你可以全方位考虑,作出最理性的抉择。到底是考本专业,还是跨考教育学专业,这次选择是你发自内心的,发自内心的选择会帮你激发你的动力和激情,这将会成就你的不可预测之成功哦。

  决定考教育学专业前,至少了解下这门学科是做啥的,希望以后的就业是什么样子的,读研期间都是学啥,考研都考什么,都有哪些院校招生,都有哪些专业,是否适合自己,你可以通过万能百度获取这些信息,也可以去意向报考院校的研究生院了解这些信息。

  教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。教育学考研分为学硕与专硕。

  教育学:学制为三年,侧重培养研究型人才,有奖学金,考试科目为政治,英语一,教育学基础综合(300分)。学硕下面开设的二级学科有:教育学原理、课程与教学论、教育史、学前教育、比较教育学、高等教育、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学等,学硕毕业后可以继续读博和出国。

  大致可以分为三类:一类属于教育学最基础的二级学科 :如教育学原理、教育史、比较教育学。这三个专业适用面广,几乎开设教育学专业的师范院校都有这几个专业,希望继续在教育学领域深入研究的同学可以选择教育学原理,比较教育学这个专业的优势是出国机会比较多。一类是针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究:如学前教育学、小学教育、高等教育学、职业技术教育学、成人教育学、特殊教育学以及那些相对冷门的二级学科。这一类二级学科的毕业生,最对口的去向应该是相应领域的管理机构譬如教育局,掌控相应领域教育大方向的,再不济也该是学校里的管理层。但是实际上毕业之后做什么的都有。最后一类就是最实用,适合毕业想去教书的同学——课程与教学论。这个二级学科下面分类最多有语文、地理、数学、英语等等。这个专业将来就业不用愁,毕业招聘中小学老师单位很多。

  统考专业课考试内容包含:教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法。无指定参考书。建议学习如下参考书:《教育学基础》,教育科学出版社,十二所重点师范合编;

  《教育学》,人民教育出版社, 王道俊、王汉澜;《教育心理学》,高等教育出版社, 刘儒德、陈琦;《中国教育史》,华东师范大学出版社,孙培青;《外国教育史教程》,人民教育出版社,吴式颖;《教育研究方法导论》,安徽教育出版社,裴娣娜。

  非统考专业课考试内容基本也是包含:教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法,这些内容,有些院校有指定参考书,有些院校没有指定参考书,没有指定参考书的院校可以参考统考的教材复习。

  学校大致分为四个档次,首先指师范类名校,其次是教育专业排名较靠前的综合院校,再次则是普通师范院校,最后则是普通院校。

  难度系数:普通院校普通师范院校排名靠前的综合院校师范类名校。排序并非绝对,受所在地理位置和专业排名的影响也有特殊情况。比如首都师范大学、上海师范大学就比较难考,报考人数多,认可度和就业前景都是非常好的。

  了解了这些信息,可以根据自己未来就业及个人综合能力来选择下院校,量力而行,选择目标通过自己努力能够考上的。

  1、选择院校:量力而行,选择院校不求最好,只求最合适。若要一定报考知名院校一定要选择知名高、通过率高的院校,并且务必要早点启动复习。

  2、定学习计划:虽然你我都知道这东西和哪些节食,减肥计划一样,效用并不大,但至少你还能知道考试在几月进行。有了计划,每天会有一种归属感,也能激发我们学习动机。若完成了学习任务会有一种成就感。

  3、考研培训班:如果资金允许,一定要考个考研辅导班,老师可以帮助你花最少时间获得最大的收益,我当时报的是海文的钻石卡,大家依据自己的个人情况实力,自行安排。辅导班作用在于帮助指点迷津,理清思路,上完课一定要及复习巩固,会有一个好的效果的。

  4、贵在坚持 :考研一场长期战役,能够坚持到最后的都胜利了,所以如果选择了考研,必须坚持到最后。

  答:九月底之前开始背就不算晚的没救了。但是如果政治和英语没啥基础,还敢拖到九月才背,我敬你是一条好汉。专业二还需要花大把时间,333不敢很晚才背呀。那些很晚才背且成功的人是其他三门比较强,不会拖后腿。故,能早背就早背吧,不然后期背的内容太多压力太大。

  答:333内容涵盖太多,毕竟光参考书目都有7本,内容肯定多,心里要有这个准备。第2遍背心里预期不要太高,你背了一遍但是不会记住多少,大家都一样,这一遍是背诵过程中最难的一遍,心会碎成渣。但,过了第二遍,你就离浴火重生不远了。背第三遍你会发现哇好多都知道,以后就越来越快了,记住的越来越多了。要找到自己喜欢的时间,地点和方式来进行背诵,最重要的是要每天要坚持,切不可偷懒。还有,背新内容之前一定要复习之前背过的!我背了15遍左右,所以才会有单科第一的成绩。

  答:文科知识不像理科那么严密,话还有三说呢。学姐是尽量把各家说法融会贯通写在笔记上的,如果遇到不一样的,尽量补充着都背上。但是,大家不要担心,说法大同小异,只要点全即可。

  答:一,强烈建议大家去百度文库下载一份:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,20来页,没事的时候翻着看看,都是中国最精英的教育学家写的纯干货。二,背书背笔记时,不要用自己的话说,重要说法重点句子要背原句。

  答:模拟题的目的不是在于真正考试这些会考,而是练习时间,模拟考场的感觉,检测哪里没记住。当然,我真正考试时遇到了两道我模拟题出过的。有了前期背诵笔记的基础,我再把真题标注在相应的位置,买笔记的亲们也可以用不同颜色的笔标注自己要考学校的真题。然后一翻笔记就知道哪里考过什么,这样的话可以按照自己学校真题的样式自己出模拟题。需要注意的是,有的学校会重复出考过的,这些考过的题,每次也可以出在模拟题里。

  答:一定要冷静。要记住:没背也可以拿到分数!看到这个知识点,脑袋里要调动自己背过的知识,例如:考一个教育学家,你可以按平常笔记里的分层来答,背景,个人简介,教育内容,教育方法,教学形式,评价……然后,每个部分想想和他类似的教育家是什么内容,想想能沾上边的,这样答下来,至少有一半的分数,幸运的话其他的你背的很熟,甚至可以拿到2/3的分数。文科的知识要会迁移。

  写了一教育学专硕政治英语还有333如何备考的帖子,在这里跟大家进行分享!初试准备总体来说分三个阶段:基础巩固阶段,强化阶段,冲刺阶段。一般英语和教育综合要早一些!政治可以放一放,暑假开始即可。。肖秀荣知识点精讲精练,肖秀荣命题人1000题,肖秀荣当代形势政策、肖秀荣最后八套卷,肖秀荣最后四套卷③具体操作:政治复习建议从暑假开始。基础阶段主要是看肖秀荣的精讲精练并做选择题,把要考的知识点过几遍,看一章书做一章的选择题(命题人1000题上的),当然,学有余力的同学可以再买几本选择题训练的书,总之选择题做的越多越好。之后强化阶段做的选择题就要比基础阶段的上个档次了,比较综合,知识点考得全面、细致,那就是真题跟模拟题了,不过线年以后的,之前的风格有点不一样,感觉没必要做。基础和强化阶段都要把精讲精练拿出来读读,不要求像记分析题答案一样完全背下来,只要熟读就可以,具体熟到什么程度呢?到你做选择题时看完题目知道哪个选项是正确的程度就可以了。冲刺阶段主要就是分析题了,这个时候你把肖四上的分析题答案都看一遍,对于比较拗口的语言可以自己再组织一下,然后就开始背诵,看个人情况你可以一套一套的背,也可以分类背诵,马哲、思修、毛中特、近代史、当代各自分块。冲刺阶段还得看看时政,肖秀荣的当代形政那本书应该有归纳,精讲精练不熟的比较重要的地方再复习一遍。当然如果身边有同学朋友报过班的可以问一下他们的预测题,不过基本都一样,可以看看不一样的地方。

  ④小结:政治要经过的就这么几个阶段,熟悉基础知识考点,基础选择题训练,真题选择题训练,分析题背诵。对应的工具书就是上面推荐的那些。当然,不一定非要上面那些,如果你有的话也可以用其他老师编的,只要能达到上面的训练效果就行。比如有同学推荐蒋中挺老师的也很好用,政治考得好不好跟你的付出关系还是比较大的。

  对于英语一的复习,只需要啃线的线遍,是透彻地做,要做到每个单词和每个句子都能明白其意思的程度,建议用铅笔做,重复利用,并且不要刻意记答案。13-17,大家可以留到后期自己测试,严格按照考试流程,写作部分可以熟背范文模板。这里推荐大家可以跟着何凯文的每日一句,学习分析句子和翻译。

  333复习是我们成功的关键,有的人333可以考到135➕,有的可能六七十!我个人认为,333想得高分,看教材是非常必要的,有的人仅仅看一些笔记,资料什么的,而没有自己学习知识,进行内化的过程,想得高分是非常非常难的。

  a.看书顺序:我会先看教育学原理,教育学原理是基础性学科,比较重要,跟教育史与教心息息相关,我喜欢先攻克难关!接着看教育史,教育史不难,但是内容庞杂,比较乱,我们看的时候要始终把握两条主线,教育制度和教育思想,思路清晰!接着是教育心理学,教心是这几个科目里最抽象的一个,所以这门课一定要好好的看教材,搞清楚每个心理学家实验的目的,过程以及得出的结论,这样后面做题才可以更得心应手!

  b.学姐当时专业课复习了七遍,五个阶段,学姐这里给大家讲一下最重要的五遍是如何复习的!

  首先第一遍的目的是解读教材,了解学科的基本内容,梳理框架,构建知识体系!第一遍复习的时候,我会分四个步骤来进行,对于跨考的我们来说,对于知识是尤其陌生的。

  所以第一步要先预习,了解这一章的主要内容,我先看教材精讲的讲义,了解这一章的主要内容,如教育学第一章中教育的概念 起源 发展等 ,有目的的去学习。

  第四步的时候,通过前面的学习,我们对这一章基本内容已经有所把握了,接下来要做的就是梳理知识体系,也就是我们常说的做一个思维导图,最好是默写的!根据知识的熟练程度,用不同颜色的笔来标注!

  第二遍的时候,要重复第一遍的复习过程,进一步熟练知识,完善之前做的思维导图!

  第三遍的时候,要根据重点明晰的课程把握重难点,开始背诵第一遍,背完以后做习题,进行查缺补漏!

  第四遍的时候,继续背诵,研究真题,总结真题的答题模式,把我们背过的知识用最完美的方式呈现出来。

  初试考完,不是终点!尤其是考名校的宝宝们,你们还差临门一脚,短暂的休整以后,需要奋力前行,寒假期间可以多看一些教育学的名著,了解报考学校笔试和面试考试情况呀,关注教育热点等等,为接下来的奋斗做准备吧!

  利益相关:2017年考研中,本人用了三个月的时间,跨专业跨学校跨地区考入华东师范大学教育学部,攻读教育硕士学位。前面的方法都讲的非常详细了,这里主要谈谈333复习中大家通常容易忽略的真题的利用问题。很多学弟学妹在备考教育硕士的过程中,第一件事通常是询问买什么样的参考书,搜索背诵笔记。老实说,这些准备工作确实非常有必要。。因为真题是最直接的、能够实实在在地告知你究竟会考哪些内容。研究完至少三年的真题,其实你就会发现,是比如,华东师范大学333的历年真题中对“朱子读书法”这个知识点考察了多次。那么,下一年考试中,对于“朱子读书法”的考察很可能还是出题老师会重点关注的,所以,“朱子读书法”就是我们复习中必须多次注意的关键点之一。。每道题都要能够一字不落地理解、背诵记忆,流畅书写。“书读百遍,其义自见。”好记性不如烂笔头。”多次演练真题,不仅可以在最短时间内掌握考试重点,提高备考效率,同时也能够提前分配自己的考试时间,从而不至于在真正进入初试的时候手忙脚乱。

  2面对考研过程中与考试无关的各种困难与压力(年龄大,跨专业,实习冲突等),如何能最快时间调整心态,继续高效率备考?3怎样在最短的时间里巧用方法,高效率记忆繁琐的专业课及公共课内容,获取高分 ?4初试复试中必须get的注意事项有哪些?

  总之, 希望学弟学妹都能高效率备考,不做无用功,少走弯路,效率才是王道~!

  整理笔记:333一共4本书,书目网上都有,我就不赘述了,但一般人都没时间看。我买的是白皮大纲、凯程的应试解析,题库,真题,徐颖老师视频课,还有各种学长学姐笔记,然后对照这些整理笔记。我从3月末就开始整理了,但我这人有点太过于认真,每句话都要参考所有资料选出最合适的,措辞都要反复推敲,还整理了出题的频率,重点程度,后果就是,1个多月才写完中教史的笔记。我这么一想,那我全整理完也该考试了,吓得我赶紧把lucky学姐的笔记打印了下来,在她的基础上修改,这样就快多了。其中教育心理学比较难记,我还整理了一本手绘思维导图,但整理过程同样过于费时间,没时间的话不建议大家这么做。

  背:我从8月开始背诵,背诵的过程确实很痛苦,背了忘,忘了背,但每个人都是这么过来的,千万坚持住。我记忆力很一般,所以特别热衷于利用谐音,首字编顺口溜什么的,确实会减轻不少记忆负担,但努力和重复才是最关键的,一轮一轮背,虽然到最后还是觉得自己有很多不会,但别害怕,大家都这样。第一遍都要背,最后几遍再背重点,每年都有不少的非重点题。

  不夸张的说,考研学习这一年是我大学最充实,最快乐的一年。这种感觉和大一大二那种舒服惬意,但因为缺少目标而迷茫心虚的感觉完全不同,也和高考在老师的指导下只知奋斗缺少反思的感觉大相径庭。考研期间,我在每个阶段都有大任务,每天都有小任务,努力完成任务一步步接近目标的感觉真的很棒,我会因为阅读全对而给自己小小的奖励,会因为编口诀时联想出了有意思的事而偷偷傻笑,会因为某道题背得熟练而越背越兴奋。当然,我也经常会面临孤独无助,灰心丧气的时刻,这时能够找到调节的方法,减少负面情绪带来的影响就显得格外重要。初试并没有大家所说的那样难,就像小马过河,水深水浅只有试了才知道,只要认认真真地努力过了,不管结果怎么样,你都是最棒的自己。

  刚刚参加完2017届的考试,虽然另一门专业课没考好,但是333考得不错~都背过~

  我考的是湖南师大,湖师大有指定的书,内容和凯程和红宝书的很不一样,但是我也买了凯程,极少数书上不好概括的会参考一下。

  第二遍是真正的背诵,这一遍时间最长,每科15天左右。每个题能够合上书全部背下来就过。(这一遍我没有像很多人推荐的那样第二天把前一天的又背一遍,因为这样花的时间太长)

  第三遍是巩固第二遍,最重要的是大大缩短时间。还是会发现背过的还要读个5遍左右才能背下来。每科时间4天左右。(会重复前一天背的内容,重复很重要~)

  我是理科生,觉得自己不会编,所以会要求自己背出98%,而事实上考试的时候也没有时间编。考试3个小时比较紧张~没有停笔论述题还是觉得写少了。

  背的内容的话,主要参考别的学校考过的和自己学校考过的。会发现好多题可以出论述也可以出简答,真的很抓狂!然后我会做论述题准备,1200字以上,简答题550字以上~

  不要偷懒觉得肯定不会考啊~万一就出一个冷门的题怎么办呢,两门教育史不太好编啊

  踏实背一定可以的~考前也担心了好久,怕自己一片空白或者出自己没有背过的啦~

  看一遍《1》,每天酌情看0.5-1小时就行,这样暑假开始复习没这么大压力;

  可以开始计划背《1》了,大概每天背0.5-1章左右,每天最少要花4小时背教育学,而且就算这样也要11月初才能完整背完!

  直接背《1》可能会头很大,我建议是结合《3》的记忆方法一起背,看哪本好记就背哪本,不用背太细,记框架就行;

  这时候第二遍背诵《1》,挑出重点仔细背,非重点章节和题目过一遍,可以自己整理背诵内容思维导图之类的东西,加强记忆,每天还是最少3小时;

  第二遍背之前,把所有华南师范大学真题整理出来,在目录标注上,真题一定要滚瓜烂熟;

  我每天会看一道论述题,题目来自《4》,我会分析它的答题框架,每天看10-15分钟就行;

  一开始我志向特别远大,想要考南京师范或者陕西师范,后来看到身边人挤破了头的要进这样的学校,我整个人就怵了,于是报考志愿的时候,我一直拖到最后一天,还是报了云南师范大学。事实上证明我的选择是正确的,如果我好高骛远选择了以我当时的复习水平来说望尘莫及的南京师范,多半我现在回家卖瓜了…..我当时脑子里特别乱,脑海里转着很多关于选学校、选专业、选材料、是否报班、制定计划这样的问题,于是我做了很多尝试,在经历了无数次摔摔打打之后总结了一些经验。我是学教育的,教育学里边比较好考的一区学校无外乎沈阳师范、长春师范、杭州师范等,二区里好考的就多啦,首选云南师范和西北。这样的学校最喜欢一志愿,阅卷比较松,是相对简单的。如果还是选择困难症的厉害,那建议你预留3层选项,第一层是最理想的院校,第二层是专业较好、位于一区的,你使使劲能上的院校,第三层是对你来说相对简单的院校。一般9月底预报名,10月报名,到时候再根据你复习情况报考。有些人说一定要有一个明确的目标,也不尽然,如果你考的是统考,完全可以有好几个备选方案。但是前提你不能因为有第三层的选项就放纵自我…..一直到九月还没好好看书啥的……这就是学姐我当年的写照啊……

  我的答案是因学校而异,反正云师大不难考。我们班就有好几个跨专业的。对于教育类专业,如果你本科专业是语言类或者心理学,那么你反而会更吃香,因为研究生阶段翻译、统计等等都老师都更需要一个语言类、心理类的学生帮忙。如果你是其他八竿子打不着的专业也没关系,只要笔试进入前一半,基本没问题,当然,我说的这些仅仅针对不那么热门的学校。如果热门学校,应该就卡的比较严格了,这我没有亲身经历。

  现在网上的复习材料五花八门,很多小朋友都挑花了眼。其实我建议,千万不要买所谓的学长学姐笔记!!!不仅无售后还很没用,基本都是白花钱。因为首先,卖的笔记不一定是高质量的,其次,笔记里的内容是别人嚼过的东西,是别人的思路,不一定适合你。

  一些机构的资料还是蛮不错的,但不是所有机构的所有资料都好。我当时考研311选择的是厦门大学版和某程的311资料,背诵时候以厦大红宝书为主,辅助以上面说的两本。效果不错。

  英语,我只买了真题,还有当时报文文都的时候发的长难句。这两本我认为是有用的,尤其是真题。有人推荐买专门的作文材料,我认为没有必要,把真题里的作文吃透就好了。我属于英语后进生,都大四了才刚过四级,所以英语一对当时的我来说真的很困难,我采用的方法是每天做两篇阅读一篇完形填空,然后总结记忆,效果还不错。

  报班的话,还是要先看报班的环境、材料、课程。有的课程不用报,内部资料网上流传的到处都是,那你就百度云下载就好了,很多考研机构的课程都是一大帮人集中在一个屋里看视频,看得你头昏脑胀还没记住就讲完了。这样的班最好还是别报了,只会耽误时间。我的建议是要么报一对一,要么不报。最好找那种他会发给你课程视频、然后额外给你制定计划、专门指导老师随时答疑的。

  关于英语、政治复习上面说了一点,此刻我脑子里想的也没办法全都表达出来,有需要再问我吧…..

  对了,很多人反应教育综合知识点太多背不过,其实教育综合就是要背的,很多你现在觉得自己忘了的内容,到考试看到题就想起来了,千万不要焦虑。还有中外教育史、教育心理学的记忆都是有方法的,掌握了方法就能翻倍提高速度和效率。

  不是所有学校都可以找导师的,很多学校有制度规定,导师和考生之间不得私自联络。所以第一你很难获得导师的联系方式,第二你还有因此被处罚的危险;第三,很多导师也不愿意学生电话、短信、邮件轰炸,我见过的不少导师就是很反感这个的。如果你不是优秀的一塌糊涂或者关系硬的不行,彻底死了这份心,踏踏实实进去踏踏实实服从安排选导师。

  再说了,如果你真的优秀的一塌糊涂,成绩数一数二,好老师一定会优先选你,根本不用愁导师的事情。

  并且,你现在对那个学校的导师并不了解,你掌握到的信息也是片面的,你认为好的导师不一定就真的好,没准人品有啥子毛病啥的。不骗你,…….

  1.打卡本。我非常非常推荐大家做计划,打卡,记录自己每天的学习时间,学习内容,每一个星期一次反思,之后制定下一周的计划。

  2.线圈本。可以随便补充自己的知识点。考研备考时间很长,笔记需要看好多遍,每一遍都有新的认识。

  3.打孔器。可以买一包a4.a5的白纸,用打孔器打孔,配合2使用。用来写一些简略的笔记很好用。

  已经拟录取了,介绍一下基本情况,今年赶上南师大题大变动,大家分数普遍偏低。

  南师大的333今年真的很让人服气,出了“公学”的判断题、程序教学法等等8年来所有333的学校都没有考过的题,目前我知道的没有过120的,我考了112,不算高分但是是把我跟别人拉开差距的重要科目了。(但是也不要觉得啊这么难啊,那我放弃好了。华南今年题是不难但是370多都进不了复试啊!你背过的题别人也都背过啊!!)

  我是开学来之后大概3月中左右才开始看书,看了大概两遍书就到暑假了。暑假大概6月中就开始背书了(暑假大概每天6小时左右),第一轮大概45天,背的有点着急了,一直在赶进度,有很多知识点可能考试频次较低的所谓不重点背的不详细,甚至有的都没理解就过了。(不推荐)。第二轮就详细了,也是大概45天左右,第三轮大概40天-45天,之后背的就很快了,最后1个月左右,我应该背了有2-3三轮。

  我估计很多小可爱有跟我一样的困扰,看书记不住要不要看视频,要不要记笔记,背了忘怎么办。我的经验和教训是:A:要不要看教材

  要!但是不用一字不拉从头看到尾。根据大纲来看书,特别是中教史,魏晋南北朝部分特别混乱特别难理解,但是大港上压根就没要求啊!(是大刚上压根就没有!不是大纲上有但是你觉得他不重要)建议直接略过。而重点的部分例如改革、各种人物就要详细看,最好能合上书之后大概复述出来,(这是我看了许多人的经验之后的建议)

  春秋战国时期的几个人物以及大学中庸学记等书籍,都是重点,而且有重合部分(例如教育目标,教育内容,教学方法,对待教师的态度等)在一张a3的大纸上把这些人物总结出来,不要抄书不要详细抄,总结的时候写出关键词即可。背书时拿着这个表格和书一起背。

  除了时间轴,也可以把他们分成:人物篇,改革篇等进行分类,把知识点连起来(关键词+表格),不要抄书!

  C重视真题:真题会重复出现的,例如杜威、学记、教育与政治经济文化的关系等,这是重点中的重点。除了重点其他的也不要说什么哎呀这个没考过,我不背,前三轮(至少两轮)一定要全部背!!!!如果后面觉得自己重点都还没记牢,可以考虑先把从来没考过的背大标题,里头的内容能用自己的话大概叙述出来。

  过几天去参加复试,突发奇想,来此答个题,希望对后来报考教育硕士的学弟学妹有所帮助。

  一、掌握学科结构。首先搞清四本书 每本书的结构大概写了什么。一本书有哪几章,一章又有多少个点。厘清条目。书以及章目编排都有其逻辑性。这样的线有个宏观把握。

  ①背的时候要注意学会概括,抓关键词、关键句。不要一句一句背,这是最愚蠢的。

  ②要注意联系实际,可以想想平时老师上课都运用了哪些教育学上的知识,其实平时老师们上课最常用的就是问答发,由此联系,我们就很容易记住问答法这个教学方法啦!

  ③因果互推法。这个是我自己在背外国教育史的法案所总结的。我们可以由法案的内容推及到其意义,那么同样的,我们想既然法案的诞生有这个意义,所以它肯定会做出这些规定啊!由此,记忆就会牢固。

赞(2) 打赏
未经允许不得转载:333考研 » 17年教育学考研333教育综合怎么复习?
分享到: 更多 (0)

洋洋学姐,专业教育综合333考研笔记辅导

QQ咨询

觉得文章有用就打赏一下文章作者

支付宝扫一扫打赏

微信扫一扫打赏